1 - IDENTIFICAÇÃO:
1.1 – Área em que o projeto
será aplicado:
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Educacional
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1.2 - Título do projeto:
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Construindo um Ambiente de Trabalho
Saudável nas inter-relações no
Espaço Escolar
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1.3 - Nome do idealizador:
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Marcio Gil de Almeida
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2 – SITUAÇÃO GERADORA E JUSTIFICATIVA
Compreende-se que ambiente
conturbado prejudica o resultado final dos educadores escolares. Educadores
envolvem todos profissionais que servem no ambiente escolar, mesmo não sendo professor.
O educando é influenciado pela qualidade do ambiente das inter-relações
profissionais que continuamente convivem.
As dificuldades nos
relacionamentos pessoais geram complicações emocionais e ocorrem ações e
reações que geram um ambiente desfavorável. As pessoas são diferentes. os
temperamentos, conceitos pessoais e os hábitos são difíceis de convivências.
Uma situação que gera um
ambiente desagradável é atitudes de desvalorização sofrida por funcionários,
promovidas, seja por colegas da mesma função ou até mesmas pela própria
direção.
Existe uma resistência nas
pessoas de reconhecer o problema e que ele deve ser enfrentado. Não há como a
direção escolar, o corpo docente e todos os demais profissionais da educação
ficar paralisados. Existe solução e ela é prevista por meio de
um trabalho baseado em estratégias diversas.
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3 – OBJETIVO GERAL
Favorecer
mudança nos inter-relacionamentos que contribua num ambiente de trabalho
saudável para que o educando seja beneficiado no processo de educação escolar.
4 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Os objetivos
específicos, na sua totalidade, expressam o conjunto de ações que devem ser
realizadas para que o Objetivo Geral seja alcançado. Assim, cada objetivo específico deve traduzir
uma ação a ser realizada e que, é indispensável ao esforço global de atingir a
finalidade do projeto.
- Conscientizar os atores das inter-relações sobre a importância de uma avaliação pessoal e coletiva das mesmas e partir para um processo de uma mudança positiva.
- Motivação constante do grupo para andar na nova direção
- Proporcionar oportunidades de contribuir com mais eficiente no educando através de um ambiente construtivo resultado de boas relações humanas
5 – RESULTADOS ESPERADOS
